Estrategias para el trabajo colaborativo dentro de las asignaturas de curriculo

Estrategias metodológicas para el uso de las TIC en educación

1. La Pizarra digital

La PDI es un sistema tecnológico compuesto por un ordenador multimedia, un proyector y una pantalla sensible (lo puedes ver en esta animación), con el que se pueden combinar los usos de las pizarras tradiciones con los recursos que nos proporcionan las TIC’s. (Herramientas de productividad y fuente inagotable de información multimedia e interactiva).

Ya hace algún tiempo que existe un importante interés por el uso el uso de la pizarra como recurso en el aula (Documento de Red.es sobre PDI de mayo 2006) pero entonces este sistema era aun muy caro para poder generalizarse. Hoy existen nuevos dispositivos mucho más asequibles (proyectores y dispositivos sensibles), como el dispositivo eBeam, que con un tamaño muy reducido permite convertir cualquier superficie en una pizarra interactiva.

2. La programación de tareas y los webquest

El modelo de WebQuest fue creado por Bernie Dodge en 1995 y cuenta con miles páginas en Internet, con propuestas de educadores de muchos países del mundo. Bernie Dodge es profesor de tecnología educativa en la Universidad del Estado en San Diego, California, EE.UU. Se interesa fundamentalmente en el diseño, implementación y evaluación de ambientes de aprendizaje basados en la Red, y en este campo tiene una amplia experiencia docente. El definió la WebQuest como una actividad orientada a la investigación donde toda o casi toda la información que se utiliza procede de recursos de la Web.
Una WebQuest se construye alrededor de una tarea bien definida. Se trata de utilizar la información de recursos existentes en Internet y no de buscar información. La tarea puede implicar creación, crítica, resolución de problemas, enunciación de juicios, análisis o síntesis. La WebQuest, por tanto, permite organizar y orientar el trabajo de estudiantes y profesores con relación al uso de tecnologías de la información.

El uso de WebQuest aporta numerosas ventajas para los alumnos:
- Permite que este elabore su propio conocimiento a la vez que realiza la tarea.
- Utiliza Internet con un objetivo claro y educativo.
- Emplea el tiempo de forma eficaz centrado en usar la información y no en buscarla.
- Permite el desarrollo de capacidades de análisis, síntesis y resolución de problemas.

3. Las actividades interactivas y tutoriales

Otra posibilidad es sentar a los alumnos a realizar una actividad en la que deben interactuar con la página web. Aquí cabe desde un tutorial que integre un tema completo con contenidos, actividades y evaluación, hasta una pequeña actividad que nos sirve para motivar al alumno o como práctica de autoevaluación

Numerosos ejemplos podemos encontrar en AGREGA

4. Trabajo colaborativo: La Web 2.0

Web 2.0 es un término cada vez más popular y que identifica una especie de segunda generación de la web, una evolución de las aplicaciones tradicionales empleadas en la red que permite a los internautas participar de forma más activa e inmediata, suministrando, seleccionando y consumiendo los contenidos por ellos elegidos.
La web 2.0 se aleja del concepto estático que tenía la red, donde el usuario era fundamentalmente receptor de información, y se convierte en plataforma de servicios que fomentan la colaboración y el intercambio de información entre los usuarios.
La tecnología que emplea la Web 2.0 es variada, compleja y está en constante evolución: HTTP, JavaScript, XML, RSS, CSS… y especialmente AJAX. Pero los usuarios no tienen porqué ser expertos en estas tecnologías, ya que gracias a los editores y gestores de contenido el mantenimiento es tan fácil como escribir con un procesador de textos. Han surgido numerosas herramientas del tipo Weblog, Wikis, redes sociales (networking), feeds, widgets, sistemas para insertar publicidad (AdSense, AdWords)…

Estrategias para la expresión y publicación de

 contenidos en red

1# Comparte de forma automática en CASI todas las redes sociales relevantes.

Cuando publicas necesitas compartir tu creación en las plataformas en las que te muestras activo. Utilizar una herramienta que automatice la tarea puede parecer un gran avance a la hora de ahorrarnos tiempo, pero esto no siempre es posible o simplemente recomendable.

Hay varias herramientas para compartir contenidos que te pueden ayudar a automatizar el reparto de tus posts. Por ejemplo, en tu blog podrías usar Dlvr.it para automáticamente elegir tu contenido y compartirlo en unas cuantas plataformas.

2# Comparte nuevo contenido múltiples veces

Compartir el contenido nuevo varias veces en según qué red social puede ser un petardo para los seguidores que ven lo mismo una y otra vez, pero hay sitios como Twitter en los que hacerlo una sola vez no tiene mucho sentido dada la brevedad de la vida de los tuits y que el porcentaje de seguidores activos en un momento dado difícilmente será del 100% (bueno si tienes un solo seguidor sí  ), sobre todo si estamos hablando de algo que te ha costado tiempo y esfuerzo crear.

3# Anima a la gente a compartir tu contenido

Aquí se me ocurren cuatro maneras de hacerlo:

Con plugins para compartir contenido de los que hay el ciento y la madre… y que estoy seguro que tu ya tienes incorporado alguno en tu blog, de todos modos aquí tienes un excelente artículo de Gerardo Hernández sobre plugins sociales para que elijas algunos :-)

Con Clicktotweet , cuando escribes tu contenido si tienes alguna frase interesante o que llame la atención, puedes animar a la gente a compartirla incluyendo un botón con esta herramienta.

Es muy fácil de configurar. Te vas a Clicktotweet.com e introduces la frase y se genera un codigo que sólo tienes que pegar en tu post. Aquí tienes un ejemplo:

4# Comparte en otras comunidades

Ya en otro momento hablamos de algunas plataformas de curación de contenidos quizá no tan populares y al post me remito por si tienes curiosidad.

A esa lista hoy obligatoriamente hay que meter a Scoop.it . Quizá sea una de las herramientas de curación más populares y de hecho muchos la tienen como blog porque no tienen tiempo de tener un blog 

Me explico. La fuerza de Scoop.it no está solo en la posibilidad de crear tablones de contenidos a cerca de un tema concreto que la gente sigue y comparte. Lo está también en la capacidad de comentar dichas curaciones y es en la calidad de esos comentarios donde está la clave para convertirse en un buen Scoopper.

Herramientas para la comunicación y 

colaboración

Correo electrónico

El correo electrónico es probablemente la herramienta digital más usada para comunicarnos con los colaboradores y los agentes implicados en un proyecto u organización, consideremos que se estima que existen casi tres billones de cuentas de correo electrónico, según la consultora Pingdom . En los últimos años las posibilidades y las funcionalidades asociadas a este servicio han crecido sensiblemente. Hoy disponemos de servicios gratutitos de nivel profesional que nos permiten ordenar y organizar nuestros correos de una forma intuitiva y eficiente.

Implicaciones e innovaciones

El correo electrónico nos puede ayudar a ser más eficientes en la gestión de la comunicación interna relacionada con un proyecto o una organización. En muchos casos el teléfono está siendo sustituido por el correo electrónico que nos permite ahorrar tiempo y dinero, puesto que nos podemos comunicar con más personas enviando el mismo mensaje a más destinatarios. También permite organizarnos de forma más autónoma, de manera que podemos escribir y contestar correos en el momento que consideremos más apropiado. Nuestra bandeja del correo se puede considerar una base de datos en el que se almacenan todas nuestras comunicaciones, consultables en cualquier momento, siendo por una parte una garantía de que no sea posible cambiar el sentido de lo que ya se comunicó según los intereses de cada persona, y por otra parte de funcionar como una ayuda a la memoria, ya que actualmente los servicios de correo ofrecen muchísimo espacio para poder almacenar todos nuestros correos de forma gratuita, llegando a superar los 7 gigas y ofreciendo herramientas dentro del mismo correo para buscar conversaciones.

Gmail

Sin duda uno de los mejores servicios es Gmail, desarrollado por Google. A continuación te dejamos un vídeo guía para empezar a usar este servicio:

Audioconferencias, videoconferencias y mensajería instantánea

Hacer llamadas y vídeo-conferencias por Internet está al alcance de cualquier persona con acceso a Internet. Existen diferentes servicios (incluso gratuitos) que nos permiten romper las barreras físicas y económicas que dificultaban la comunicación entre personas físicamente muy distantes. Entre los servicios más usados encontramos Google Talk, Skype y Windows Live Messenger.

Skype

Skype es probablemente el sistema de telefonía por Internet más extendido. Entre sus opciones, incluye la llamada totalmente gratuita desde computadora a otra computadora,mensajería instantánea y vídeo-llamadas, además de otras prestaciones. Permite tener un número personal para recibir llamadas desde cualquier lugar del mundo, desde cualquier teléfono – móvil, de línea o desde el mismo Skype. Además permite llamar, hacer vídeo-llamadas y chatear con más usuarios al mismo tiempo. 

Google Talk

Google Talk es un servicio sencillo y gratuito que permite realizar llamadas de voz y enviar mensajes instantáneos. Cuando hayas instalado Google Talk en tu equipo, regístrate con tu nombre de usuario y contraseña de Gmail. Tus contactos de Gmail se incluirán automáticamente en tu Lista de amigos de Google Talk, de modo que podrás llamar y chatear con ellos cuando se instalen Google Talk. Lo único que necesitas para realizar llamadas con Google Talk es una dirección de Gmail, una conexión a Internet, un micrófono y unos altavoces. Eso es todo. Da igual que tus amigos se encuentren en la otra punta del mundo, podrás hablar con ellos durante el tiempo que quieras. 

Blogs

Los blogs representan posiblemente el formato de auto-publicación en internet que más exito ha tenidos hasta la fecha. El diccionario colaborativo Wikipedia, define como “…término inglés blog o weblog proviene de las palabras web y log (‘log’ en inglés = diario)”, la popularidad de este servicio ha sido precisamente que su utilidad como “diario en línea”, extendiendo así, la posibilidad de autopublicar

WordPress

Permite crear un blog de forma gratuita con nombre de dominio del tipo tunombre.wordpress.com. Recomiendo leer el manual que explica cómo funciona. Por otro lado, Worpress cuenta con su gestor de contenidos que puedes descargar e instalar en sencillos pasos, sin embargo para hacerlo necesitas algunos conocimientos más además de comprar un dominio y hosting. 

Blogger

Es un servicio de Google que te permite crear tu blog de forma gratuita. Cuenta con una gran comunidad de usuarios. Para usarlo necesitas utilizar tu cuenta de correo de Gmail. Al crear tu blog tu dominio será por ejemplo: tunombre.blogspot.com.

Posterous

Es un servicio muy fácil de utilizar, para crear un blog necesitas llenar tres campos: correo electrónico, usuario y contraseña. Es un servicio que está en crecimiento y con características que permiten una integración con redes sociales. La página de este servicio es https://posterous.com/

Tumblr

Se caracteriza por ser un servicio muy fácil de usar y que al igual que los anteriores te permite crear tu blog e integrarlo con redes sociales. 

Multimedia

Nuestras posibilidades para la comunicación on-line no se limitan al uso de contenidos de texto sino que disponemos de diferentes plataformas que nos permiten publicar contenidos multimedia. Las más importantes son: Youtube, slideshare, flickr, soundcloud, prezi y scribd.

YouTube

Si quieres usar el ausiovisual, esta plataforma permite crear y difundir contenido a través de un canal personalizado donde puedes subir todos los vídeos que quieras

Recopilacon y analisis de informacion

Es una tecnica utilizada para la recoleccion de datos necesarios y ya obtenidos para el conocimiento de una persaona ya sea natural o juridica

El analisis es examinar los elementos basicos de una informacioncon detencion y detelladamente hasta sus ultimos componentes